{"id":4180,"date":"2018-02-20T20:30:43","date_gmt":"2018-02-21T01:30:43","guid":{"rendered":"http:\/\/fmanieves.org\/incodema4\/?page_id=4180"},"modified":"2020-08-04T09:02:58","modified_gmt":"2020-08-04T14:02:58","slug":"enfasis","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.incodema.edu.co\/blog\/enfasis\/","title":{"rendered":"\u00c9NFASIS"},"content":{"rendered":"

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\nMagnolia Pinz\u00f3n Ardila<\/p>\n

DOCENTES:
\nYolanda Guevara Rodr\u00edguez
\nJaneth Galindo Carrillo
\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_row_inner css=”.vc_custom_1593045193592{padding-left: 5% !important;}”][vc_column_inner][vc_custom_heading text=” JUSTIFICACI\u00d3N
\n” use_theme_fonts=”yes” css=”.vc_custom_1593042978762{padding-top: 5% !important;padding-bottom: 3% !important;}”][vc_column_text]<\/p>\n

El Proyecto Educativo Claretiano del Colegio Inmaculado Coraz\u00f3n de Mar\u00eda \u2013 Misioneras Claretianas, pretende brindar una formaci\u00f3n integral que atienda tanto los intereses como las necesidades de sus educandos ofrece a los estudiantes la posibilidad de cursar a partir del grado octavo uno de los siguientes \u00e9nfasis: Qu\u00edmica, F\u00edsica, Ciencias Sociales, Ingl\u00e9s, Matem\u00e1tica e Inform\u00e1tica. Con estos \u00e9nfasis se pretende que cada estudiante, de acuerdo a sus intereses, aptitudes y potencialidades sea asignado a una disciplina concreta en la que pueda avanzar y profundizar en su proceso de aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a ser y aprender a convivir; valorando esta decisi\u00f3n como parte de su relaci\u00f3n personal y como don de Dios, que est\u00e1 llamado a compartir y proyectar a los dem\u00e1s, especialmente a aquellos que carecen de esas oportunidades. El \u00e9nfasis responde a lo reglamentado en el decreto 1860 de 1994, Articulo 34.<\/p>\n

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Generar en los estudiantes el desarrollo,\u00a0 la construcci\u00f3n y la profundizaci\u00f3n de s\u00f3lidos conocimientos de las disciplinas propias del \u00e1rea, a trav\u00e9s del desarrollo de procesos de pensamiento, habilidades l\u00f3gico-matem\u00e1ticas,\u00a0 lecto-escritoras y una actitud cr\u00edtica frente a los diversos fen\u00f3menos cient\u00edficos, tecnol\u00f3gicos, ambientales, sociales, culturales y pol\u00edticos; de tal manera que puedan integrarse, relacionarse y proyectarse efectivamente con su entorno y\u00a0 futuro profesional<\/p>\n

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